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INTELIGêNCIA ARTIFICIAL IBD

NOVAS EDIÇOES ACADêMICAS
05 / 2025
9786208841805
Portuguès

Sinopsi

A introduçao de novas tecnologias digitais no ensino tem provocado uma revoluçao na forma como os conteúdos sao estudados e como ocorre o relacionamento entre professores e alunos. As TDICs têm potencial para promover a aprendizagem personalizada, colaborativa e acessível. Além de utilizar ferramentas como a Inteligência Artificial para proporcionar experiências de aprendizagem mais imersivas e envolventes. Por essa razao, ao abordar a inserçao da Inteligência Artificial (IA) nos ambientes escolares, gera-se a possibilidade de melhoria da aprendizagem conduzindo a elaboraçao da seguinte pergunta: quais os avanços e limitaçoes provocados pela IA na educaçao nos Anos Finais do Ensino Fundamental (AFEF)? Para responder ao questionamento, o estudo tem por objetivo investigar os avanços e limitaçoes provocados pela Inteligência Artificial na educaçao, tendo como objetivos específicos descrever os aspectos definidores da Inteligência Artificial, contextualizar os benefícios e limites da IA, explorar a aplicabilidade de ferramentas que envolvam a I A sobre a educaçao de crianças nos AFEF, como direcionador específico desta abordagem.

PVP
65,68